三一華人浸信會

課後心得報告–張國樑

在未開始這個「同工領導培訓系列研討」課程前,我想是一般的領袖課程,不知是否很沉悶,因為每課要三小時,並需要四個月的時間(7-10月),自己是否可以持續地完成整個課程。感謝神的帶領,在寫這個課後心得時,我沒有缺課,還有最後一課在本週六,相信會完成,可以畢業了!(開玩笑而已!)

回想過往的八堂課學習,在頭1-2課,我覺得沒有沉悶,反而有點輕鬆,因為在課堂中,有1-2次的小組討論,我最喜歡的環節。另外,第一個深刻的印象是李牧師說:「領導的定義是沒有標準答案的。」因華人社會,一般是喜歡有“Model Answer”的,沒有標準答案總覺得不容易去跟隨,有標準答案便不用想太多,就可以去跟著做。

在小組討論中,我們可以多思考不同的意見,更清晰領導的概念,明白怎樣成為一個教會未來的領導者。通過實際的課堂體驗(做功課、小組討論等),我明白自己的領導模式(民主型/被動型)和個人的性格取向(人際型),知道自己的恩賜,日後可以如何在教會事奉。

在討論教會的異象與使命宣言(Vision/Mission Statement), 我覺得每個教會都要有不同的異象(或夢想),然後去實行神要我們達成的大使命 – 傳福音、訓練門徒等。教會需要一班謙卑、順服神的領導者,以致神的國度可以擴展,實踐基督的使命。

在討論「第二把交椅的領導」課題,我很少接觸這個課題,這次從「舊約約瑟」的經歷,明白一個做第二把交椅的領導者的要素,要有神賜予的智慧和個人特質,盡忠職守,不妥協的個人操守,不被環境影響,成為一個敬畏神的人,並歸榮耀給神。我渴望自己可以做一個第二把交椅的領導者,成為神合用的器皿。
最後,我覺得這個課程是能造就弟兄姊妹在未來的領導事奉,雖然用了四個月的時間,是值得的。在學習當中,是要付代價,犧牲一些時間,才能得到更大的收穫。願將榮耀頌讚歸於三位一體的真神。

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